PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2013 - 2014)
Môn: Ngữ Văn lớp 9 (Thời gian: 90 phút)
Họ và tên GV ra đề: Lê Đức Thịnh
Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Trãi


I. MA TRẬN
Mức độ

Tên chủ
đề

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng

Cộng




Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao


1. Tiếng Việt:
- Xác định phương châm hội thoại







Câu 1





1 câu
2,0 điểm (20%)

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ


1 câu
2,0 điểm
(20 %)





2. Văn bản:
- Chép lại đoạn thơ
- Viết đoạn văn cảm nhận về đoạn thơ

Câu 2.a







Câu 2.b









2 câu
3,0 điểm
(30 %)

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1 câu
1,0 điểm
(10 %)

1 câu
2,0 điểm
(20%)



3. Làm bài văn biểu cảm



Câu 3


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ



1 câu
5 điểm
(50%)
1 câu
5 điểm
(50%)

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
1,0 điểm
(10 %)
1 câu
2,0 điểm (20%)
1 câu
2,0 điểm
(20 %)
1 câu
5 điểm
(50%)
7 câu
10 điểm
100%












II. ĐỀ THI:

ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học 2013 - 2014
MÔN NGỮ VĂN 9

Thời gian làm bài 90 phút
(Không tính thời gian giao đề)


Câu 1: (2 điểm)
Những từ ngữ sau đây có liên quan đến các phương châm hội thoại nào:
a. Lúng búng như ngậm hột thị
b. Như tôi đã trình bày
c. Ăn ốc nói mò
d. Ông nói gà bà nói vịt

Câu 2: (3 điểm)
Tà tà bóng ngả về tây
Chị em thơ thẩn dan tay ra về …
(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)

Chép 4 câu thơ tiếp theo sau 2 câu thơ trên.
Viết đoạn văn ngắn khoảng 8 dòng giấy làm bài nêu cảm nhận của em về phần thơ trên (6 câu thơ cuối đoạn trích Cảnh ngày xuân).

Câu 3: (5 điểm)

Kể lại một câu chuyện cảm động về tình người ở quê em trong mùa mưa lũ.

……………… Hết ……………………


Họ và tên : ………………………………………

Lớp : …………… SBD : ………………………….





III. HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học 2013 - 2014
MÔN NGỮ VĂN 9
(Bản Hướng dẫn chấm thi này gồm 01 trang)
I. Hướng dẫn chung
- Giám khảo cần nắm vững các yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm., đặc biệt lưu ý những bài làm có cảm xúc, sáng tạo, thể hiện nét riêng trong hành văn, suy nghĩ của các em.
- Nếu cần cụ thể hơn, quí thầy cô trao đổi để thống nhất trong nhóm chuyên môn.

II. Đáp án và thang điểm

Đáp án
Điểm

Câu
I
(2 đ)

a. Lúng búng như ngậm hột thị - Phương châm cách thức
0,5 đ


b. Như tôi đã trình bày - Phương châm về lượng
0,5 đ


c. Ăn ốc nói mò - Phương châm về chất
0,5 đ


d. Ồng nói gà bà nói vịt - Phương châm về quan hệ
0,5 đ

Câu II
(3 đ)

a. Chép đúng bốn câu thơ theo yêu cầu – sai 1 từ trừ 0,25 điểm
1,0 đ


b. Cảm nhận về 6 câu thơ cuối trong đoạn trích "Cảnh ngày xuân" :
GV xem gợi ý ở sgv để làm căn cứ đánh giá bài làm của học sinh và định ra mức điểm phù