van

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Mông (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:09' 10-01-2014
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Mông (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:09' 10-01-2014
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2013 - 2014)
Môn: Ngữ Văn lớp 9 (Thời gian: 90 phút)
Họ và tên GV ra đề: Đặng Thị Nhiên
Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Trãi
A. MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Đọc hiểu :
Thơ và truyện hiện đại
Trình bày giá trị nội dung của một đoạn trích đã học ( Làng của Kim Lân
Nhớ và ghi lại một đoạn thơ đã học một cách hoàn chỉnh (Bếp lửa- Bằng Việt)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5đ
1
0,5đ
2. Tiếng Việt: Từ loại Tiếng Việt ( từ láy, từ ghép...)
Sự phát triển của từ vựng
Các phép tu từ
Nhận biết được từ láy trong một đoạn trích
Nắm và hiểu được nghĩa gốc, nghĩa chuyển. Phân biệt được nghĩa về sự phát triển của từ vựng (nghĩa cố định) và không phải (nghĩa lâm thời)
Trình bày được ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh bếp lửa
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5đ
1
1,0đ
1
0,5đ
3. Tập làm văn
-Phương thức biểu đạt chính
- Văn tự sự kết hợp các yếu tố: miêu tả nội tâm, độc thoại, độc thoại nội tâm, biểu cảm và nghị luận ( thay ngôi kể, tưởng tượng thêm một số chi tiết)
Phương thưc biểu đạt chính của một văn bản
Vai trò của yếu tố độc thoại nội tâm trong văn tự sự
Hiểu được tác dụng của độc thoại trong văn bản tự sự
Viết bài văn tự sự. Nội dung kể dựa vào truyện có sẵn. Có tưởng tượng thêm( Nhân vật bé Thu trong truyện ngắn ” Chiếc lược ngà”-Nguyễn Quang Sáng
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5đđ
1
0,5đ
1
6,0đ
Tổng số câu: 8
Tổng số điểm: 10,0đ
Tỉ lệ %
3
1,5đ
15%
3
2,0đ
20%
1
0,5đ
5%
1
6,0đ
60%
8
10,0đ
100%
B. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2013-2014)- MÔN NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)
Đọc kĩ đoan trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“ … Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt một tiếng, vươn vai nói to:
Hà, nắng gớm, về nào…
Ông lão vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng. Tiếng cười nói xôn xao của đám người mới tản cư lên ấy vẫn dõi theo. Ông nghe rõ cái giọng chua lanh lảnh của người đàn bà cho con bú:
Cha mẹ tiên sư nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt được người ta còn thương. Cái giống Việt gian bán nước thì cứ cho mỗi đứa một nhát!
Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà đi. Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà.
Về đến nhà, ông Hai nằm vật ra giường, mấy đứa trẻ thấy bố hôm nay có vẻ khác, len lét đưa nhau ra đầu nhà chơi sậm chơi sụi với nhau.
Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu…Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên:
Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt gian bán nước để nhục nhã thế này.”
(Trích Làng- Kim Lân, Ngữ văn 9, tập một, trang 165-166)
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì? (0,5đ)
Ghi ra câu văn có yếu tố độc thoại . Cho biết vai trò của độc thoại trong văn bản tự sự. (0,5đ)
Nội dung chính của đoạn trích trên? (0,5đ)
Ghi ra khoảng 5 từ láy có trong đoạn trích. (0,5đ)
Trong hai câu thơ sau: “ Nỗi mình thêm tức nỗi nhà
Thềm hoa một bước lệ hoa mấy hàng”
(Nguyễn Du- Truyện Kiều)
Từ hoa trong thềm hoa, lệ hoa được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Có thể coi đây là hiện
 










Các ý kiến mới nhất