PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I(NĂM HỌC 2013 - 2014)
Môn: Ngữ Văn 6 (Thời gian: 90 phút)
Họ và tên GV ra đề: Hồ Thị Cẩm Nhung
Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Trãi


I. MA TRẬN ĐỀ:

Mức độ

Tên
chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng

Cộng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao


1. Tiếng Việt:
Danh từ
Nêu khái niệm
Đặt câu, xác định CN-VN




Số câu
Số điểm – Tỉ lệ

O,5 điểm (0,5%)

1,5 điểm (15%)


1 câu
2 điểm (20%)


2.Văn bản:
Truyền thuyết
Ngụ ngôn

Nhớ được khái niệm, tên các truyện đã học (cả hướng dẫn đọc thêm).

Nêu bài học



Số câu
Số điểm – Tỉ lệ
1,5điểm (15%)

1,5điểm (1,5%)

2 câu
3 điểm (30%)


3. Tập làm văn:
Văn tự sự



- HS biết viết được bài văn tự sự - --Có đủ bố cục ba phần.
- Lời văn mạch lạc, dùng từ ngữ chính xác, rõ nghĩa, dựng đoạn tốt, trình bày đẹp.



Số câu
Số điểm – Tỉ lệ



1 câu
5điểm (50%)
1 câu
5điểm
(50%)

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

2 điểm (20%)

1,5điểm (15%)

1,5điểm (15%)
1 câu
5điểm (50%)
3 câu

10 điểm

100%


II. BIÊN SOẠN ĐỀ:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN: 90 PHÚT


Câu 1: (2 điểm) Danh từ là gì? Đặt câu có danh từ? Xác định CN-VN.
Câu 2: (2 điểm) Thế nào là truyền thuyết? Kể tên những văn bản truyền thuyết đã học trong Ngữ Văn 6 – tập 1 (Kể cả các bài hướng dẫn đọc thêm)?
Câu 3:( 1điểm) Bài học rút ra từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng”?
Câu 4: ( 5 điểm) Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ về tình yêu thương của mẹ dành cho em.
*************************
III. HƯỚNG DẪN CHẤM:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Câu 1: - Danh từ là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm.(0,5d)
- Đặt câu đúng(1d), xác định đúng CN-VN(0,5d).
Câu 2:
- Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ. Thường có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo.
- Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể. (1d)
Những truyền thuyết đã học và hướng dẫn đọc thêm: 0,5d
1, Con Rồng cháu Tiên
2, Bánh chưng, bánh giầy (hướng dẫn đọc thêm)
3, Thánh Gióng
4, Sơn Tinh, Thủy Tinh
5, Sự tích Hồ Gươm (hướng dẫn đọc thêm)
Câu 3: Bài học rút ra: - Nên mở rộng tầm hiểu biết, không được có tính chủ quan, kiêu ngạo(1,5d).
Câu 4: (5d)
1/ Yêu cầu chung:
- Định hướng thể loại: Kể chuyện đời thường. Kể theo ngôi thứ nhất.
- Định hướng nội dung: Một kỉ niệm đáng nhớ về tình thương yêu của mẹ dành cho em.
- Yêu cầu về nội dung, hình thức:
Nội dung: HS biết chọn một kỉ niệm đáng nhớ nhất về tình yêu thương của mẹ dành cho em để kể lạị.
Hình thức: Bài viết đảm bảo theo bố cục 3 phần.Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng.
2/ Yêu cầu cụ thể:
MB: Giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ về tình thương yêu của mẹ dành cho em .
TB: Kể lại diễn biến cụ thể của về kỉ niệm ấy. 
Chuyện xảy ra vào lúc nào? 
Sự việc bắt đầu và diễn biến ra sao? ( Tạo tình huống cho truyện phát triển )
Điều khiến cho em nhớ nhất về mẹ của mình là gì? ( Tâm trạng và cảm xúc của em)
- Kết thúc của sự việc như thế nào?
KB: Cảm nghĩ của em về